آئین نامه اجرائی مدارس
شماره 8/1077/120 7/6/1379
مقدمه :
اهمیت ونقش آموزش وپرورش دربهسازی وتوسعه زندگی فردی واجتماعی موجب شده است که جامع واولیای دانش آموزان انتظارداشته باشند که مدرسه محیطی رشددهنده ،پویا وزمینه سازپرورش استعدادهای بالقوه وخدادادفرزندان آنان باشد0تحقق اهداف متعالی آموزش وپرورش ولزوم توجه به روحیات وویژگیهای نسل جوان ،تفاوتهای ناشی ازشرایط جغرافیایی ومحیطی ومحدودیت منابع وامکانات ،ایجاب می کندکه اداره امورمدارس مبتنی برافزایش قدرت تصمیم گیری ،استقلال نسبی ،انعطاف پذیری وروشهای غیرمتمرکزومشارکت جویانه باشدتابتواندفضای عمومی مدرسه راپویا،پرنشاط وفعال نموده وتوانمندی هاوخلاقیت های مدیران معلمان ودانش آموزان را به خوبی شکوفاومتجلی سازد.بدین جهت لازم دیده شده آیین نامه اجرایی مدارس باتوجه به سیاست هاوراهبردهای اساسی آموزش وپرورش ازجمله تمرکززدایی ،مدرسه محوری وتوسعه مشارکت همه بعدی تنظیم گرددوباتفویض اختیارات لازم رابه مدارس ،زمینه مناسب تری برای تحقق اهداف تعلیم وتربیت فراهم شود0
فصل اول -کلیات
ماده 1-مدرسه ازمهمترین نهادهای اجتماعی ،تربیتی وآموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم وتربیت است که به منظورتربیت صحیح دانش آموزان درابعاددینی ،اخلاقی ،علمی ،آموزشی ،اجتماعی وکشف استعدادهاو هدایت ورشدمتوازن دوحی ومعنوی وجسمانی آنان براساس اهداف مصوب دوره های تحصیلی ،برابرضوابط ودستورالعملهای وزارت آموزش وپرورش تاسیس واداره می شود0
ماده 2-مدرسه باهمکاری کلیه کارکنان وبامشارکت دانش آموزان و اولیای آنان زیرنظرمدیرمدرسه اداره می شود.تعدادکارکنان مدرسه و شرح وظایف هریک ازآنان توسط وزارت آموزش وپرورش ابلاغ می شود0
فصل دوم -ارکان وشوراهای مدرسه
ماده 3-ارکان وشوراهای مدرسه عبارتنداز:
1-مدیرمدرسه 0
2-شورای مدرسه 0
3-انجمن اولیاء ومربیان 0
4-شورای معلمان 0
5-شورای دانش آموزان 0
1--مدیرمدرسه
ماده 4-مدیرمدرسه به عنوان نماینده آموزش وپرورش منطقه مسئول حسن اجرای فعالیت های آموزشی ،پرورشی مالی واداری مدرسه می باشد ودرکلیه امورمدرسه مسئولیت داردوموظف است براساس مقررات با برنامه ریزی های مناسب واستفاده ازمشارکت کارکنان ،دانش آموزان واولیای آنها بابهره گیری از امکانات وظرفیت های داخل وخارج از ندرسه ،جهت تحقق اهداف مصوب دوره های تحصیلی تلاش کند،به گونه ای که ارزیابی عملکردسال تحصیلی بیانگرارتقاء ورشدکیفی ومطلوب دانش آموزان درابعادمختلف باشد0
ماده 5-مدیرمدرسه موظف است بامشارکت کارکنان مدرسه واولیای دانش آموزان برنامه سالانه خودرادرابعادمختلف بارعایت ضوابط آموزش وپرورش تنظیم وبه تصویب شورای مدرسه برساند0
ماده 6-مدیرمدرسه موظف است بااستفاده بهینه ازمنابع مالی دولتی وبا بهره گیری از مشارکت های اختیاری نردمی وکمک های خیرین و تقویت منابع اعتباری ندرسه شرایط لازم رابرای اجرای مناسب برنامه مدرسه فراهم کند0
ماده 7-مدیرمدرسه بایدباوظایف ومسئولیتهای خودوباشرح وظایف همکاران که از سوی آموزش وپرورش ابلاغ می شودبخوبی آشناباشد. مدیرمدرسه موظف است شرح وظایف مصوب هریک ازکارکنان مربوط رابه آنان ابلاغ نمایدوبراجرای صحیح آن نظارت کند0
ماده 8-مدیرموظف بطورمنظم وبرنامه ریزی شده شورای مدرسه ،انجمن اولی ء ومربیان ،شورای معلمان وشورای دانش آموزان راتشکیل دهدو براجرای مصوبات وچگونگی ثبت ونگهداری شوابق وصورت جلسات مربوط نظارت کند.مدت فعالیت شوراها وانجمن اولیاء ومربیان تاتشکیل شوراهاوانجمن سال تحصیلی بعدخواهدبود0
ماده 9-انتصاب مدیران مدارس بارعایت اصل شایسته سالاری برابر آیین نامه انتصاب مدیران مصوب شورای عالی آموزش وپرورش خواهدبود
2-شورای مدرسه :
ماده 10-درراستای سیاست مدرسه محوری وتفویض اختیارات به مدارس و به منظورتوسعه مشارکت ،همکاری واستفاده از تجارب معلمان ، مربیان واولیای دانش آموزان دراداره مدرسه ،بهبودفرایندتصمیم گیری ،ارتقای کیفی فعالیتهای آموزشی وپرورشی واداری ،تدوین برنامه های سالانه مدرسه وهماهنگی امورونظارت برفعالیتهای مربوط درهریک از مدارس به نام شورای مدرسه تشکیل می گردد.ترکیب اعضاء وشرح وظایف شورای مدرسه به شرح زیراست :
الف -ترکیب اعضاء
1-مدیرمدرسه
2-معاونین ودرسه 0
3-یک نفراز مربیان امورتربیتی یامشاوران به انتخاب مربیان و مشاوران مدرسه 0
4-نماینده شورای معلمان 0
5-نماینده انجمن اولیاء ومربیان به انتخاب انجمن 0
تبصره -درصورت لزوم وبه ویژه درمواقعی که پیشنهادهای شورای دانش آموزان مطرح است مدسرمدرسه از نماینده شورای دانش آموزان وبرحسب موردازافرادذیربط وصاحب نظر برای شرکت درجلسات شورای مدرسه دعوت می کند0
ب -شرح وظایف :
1-مراقبت ونظارت برفعالیتهای مدرسه درچارچوب اهداف مصوب دوره تحصیلات ومفاداین آیین نامه 0
2-نظارت برحسن اجرای مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش ودستورالعملهای مربوط وبخشنامه های ابلاغی ازسوی وزارت آموزش وپرورش وبرنامه ریزی برای توجیه وآموزش عوامل ذیربط 0
3-بررسی وتاییبرنامه های پیشنهادی سالانه مدرسه که ازسوی مدیر، درچارچوب مقررات وضوابط مربوط ،به شوراارایه می شود0
4-بررسی واتخاذتصمیم درموردپیشنهادهای ارائه شده از سوی شورای معلمان ،انجمن اولیاء ومربیان وشورای دانش آموزان 0
5-بررسی وتاییدبرنامه های مربوط به بزرگداشت ایام الله ومناسبت های مختلف دینی وانقلابی وملی 0
بررسی وتاییدبرنامه های مربوط به مسابقات علمی ،ورزشی ،فرهنگی و هنری درسطح مدرسه 0
7-بررسی وتاییدبرنامه اردوهاوبازدیدهای دانش آموزان ازمراکزعلمی ، فرهنگی ،حرفه ای بارعایت ماده 107این آیین نامه 0
8-بحث واتخاذتصمیم درموردچگونگی برگزاری امتحانات بارعایت مقررات ودستورالعملهای مربوط 0
9-تمصم گیری درموردتشویق وتنبیه دانش آموزان برابرمندرجات بندهای 2ندهای و3فصل ششم این آیین نامه 0
10-برنامه ریزی برای تقدیرازکارکنان ودانش آموزان نمونه به منظور ارائه الگوهای شایسته باهمکاری انجمن اولیاء ومربیان 0
11-تصمیم گیری درموردلباس وپوشش دانش آموزان ،درچارچوب مبانی و ضوابط مندرج درفصل پنجم این آیین نامه 0
13-نظارت برفرآیندبودجه بندی برنامه درسی ارائه شده ازسوی شورای معلمان وتاییدآن برای اجراء 0
14-بررسی مشکلات دانش آموزانی که بامسائل خاصی ازنظرآموزشی و پرورشی مواجهندوارائه پیشنهادبه کمیسیون خاص ادارات آموزش و پرورش مربوط باتوجه به اختیارات کمیسیون مذکور0
15-صدورمجوزاخذامتحان ازدانش آموزی که درامتحان پایانی (1)داخلی وامتحان جهش تحصیلی وتغییر رشته غیبت موجه داشته است تادوهفته پس ازپایان ایام امتحانات 0
16-بررسی وتصویب پیشنهادشورای معلمان درموردتعیین پایه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی مشمول ماده 43این آیین نامه 0
17-برنامه ریزی برای کمک به دانش آموزانی که شرایط استفاده از ماده 54این آیین نامه رادارامی باشند0
18-تصمیم گیری درمورددایربودن مدرسه درایام تعطیل رسمی واوقات فراغت ،برای فعالیت فوق برنامه آموزشی وپرورشی ،بامسئولیت مستقیم مدیرمدرسه 0
19-ترویج وگسترش فعالیتهای آموزشی ،پرورشی وتقویت اعتقادات دینی ، قرآنی ونمازومکارم اخلاقی وفراهم آوردن امکانات وزمینه های برگزاری شایسته مراسم گوناگون عبادی -سیاسی 0
21-بررسی واتخاذدرموردچگونگی ارتقاء مهارت های زندگی واجتماعی موردنیازدانش آموزان 0
22-برنامه ریزی مناسب به منظورتوسعه تربیت بدنی ،بهبودوضع امکانات ورزشی حفظ وتوسعه نمودهای عینی اخلاق وآداب اسلامی ،ارتقای سطح بهداشت ،بهبودوضعیت فضاوتجهیزات کارگاهی ،آزمایشگاهی ونمازخانه وحفظ محیط زیست 0
23-بررسی واتخاذتصمیم درموردنحوه مشارکت موسسات ودستگاههای آموزشی خارج ازمدرسه درآموزشهای علمی وعملی دانش آموزان براساس آیین نامه های مربوط 0
24-بررسی واتخاذتصمیم درموردعرضه تولیدات وارائه خدمات حاصل از فعالیتهای آموزشی (عملی -کارگاهی )دانش آموزان به متقاضی بر اساس آیین نامه مربوط0
25-برنامه ریزی مناسب برای برقراری ارتباط وتعامل بین مدرسه و جامعه محلی به منظوربهره مندی ازامکانات وظرفیت های پیرامون مدرسه درارتقاء امورکمی وکیفی مدرسه 0
1-برابررای صادره دردویست وسی وچهارمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی وآموزش وپرورش مورخ 7/4/79منظورازامتحان پایانی غایبین مجازدرنظام امتحانی نیمسالی امتحان پایان نیمسال ودرنظام سالی امتحانات خردادوشهرویورماه است .ضمنادانش آموزان دوره پیش دانشگاهی مشمول این بندنخواهندبود0
26-تعیین پایه تحصیلی دانش آموزی که درنظام آموزشی خارجی تحصیل کرده ومتقاضی ادامه تحصیل درمدرسه ایرانی خارج از کشوراست ،با رعایت مفادآیین نامه ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی .(1)
27-تغییر رشته تحصیلی دانش آموزانی که رشته تحصیلی آنان درکشور محل انتقال موجودنمی باشد(چنانچه دانش آموزبایددرامتحان برخی ازدروس به عنوان تغییر رشته شرکت کندمی تواندضمن ثبت نام وادامه تحصیل دررشته موردنظر،دروس مربوط راتاپایان سال تحصیلی امتحان دهد).(2)
28-انتخاب دانش آموزان جهت تحصیل درمدرسه شبانه روزی بارعایت اساسنامه مدارس شبانه روزی 0
29-بررسی واتخاذتصمیم درمورددانش آموزانی که بامشکلات اخلاقی و رفتاری خاص مواجهندباحفظ ورعایت شان وکرامت انسانی آنان وتصمیم گیری درمورددانش آموزان مشمول ماده 84این آیین نامه .درچنین مواردی موضوع باحضورمدیر،یکی ازمعاونین به انتخاب مدیر،یک نفرازمربیان امورتربیتی به اتخاب مربیان ومشاورمدرسه (درصورت وجودمشاوردر مدرسه )بررسی وتمیم لازم اتخاذمی شود
ماده 11-ریاست شورای مدرسه بامدیرودستورجلسات شورای مدرسه بانظر اعضای شورای مذکورتوسط مدیرمدرسه تعیین می شود.مسئولیت اجرای تصمیم های شورای مدرسه نیزبامدیرخواهدبود.همه کارکنان مدرسه موظفندبرای اجرای مطلوب مصوبات شوراهمکاری نمایند0
تبصره -دبیرشورای مدرسه دراولین ازبین اعضاء تعیین می شود.دبیر شوراموظف است خلاصه ای ازمذاکرات یاتصمیمات متخذه هرجلسه راثبت نموده وبه امضای شورا برساند0
ماده 12-درهرسال تحصیلی مدیربایددراولین فرصت وحداکثریک ماه پس ازبازگشایی مدارس نسبت به تشکیل شورای مدرسه اقدام کند.شورای مدیرحداقل هردوهفته یکبارتشکیل جلسه خواهدداد0
ماده 13-شورای مدرسه باحضوردوسوم اعضاء رسمیت می یابدومصوبات آن بارای اکثریت حاضرین جلسه قابل اجرامی باشد.مصوبات شورانبایدبا آیین نامه هاومقررات عمومی کشوروضوابط وزارت آموزش وپرورش مغایرت داشته باشد0
تبصره -درمودارسی که به علت کم بودن تعداددانش آموزان وعدم حضور برخی ازافرادموضوع بندالف ماده 10تعداداعضاء کمتراز3نفرباشدشورا تشکیل نمی شودوظایف آن به مدیرواگذار می گردد0
3-انجمن اولیاء ومربیان
ماده 14-به منظورتقویت همکاری ومشارکت اولیای دانش آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی وپرورشی وگسترش ارتباط دوکانون مقدس خانه ومدرسه ،انجمن اولیاء ومربیان تشکیل می شود. ترکیب اعضای ووظایف انجمن اولیاء ومربیان مدارس به شرح زیراست :
الف -ترکیب اعضاء :
1-مدیرمدرسه 0
2-یکی ازمعاونی به انتخاب مدیر0
3-نماینده شورای معلمان 0
4معاون پرورشی یایکی ازمربیان امورتربیتی ودرصورت نبودن مربی ، یکی ازمعلمان آگاه به مسائل تربیتی به انتخاب مدیر0
5-منتخبین اولیای دانش آموزان 0
تبصره 1-تعداداولیای دانش آموزان ونحوه انتخاب آنان جهت عضویت درانمن وچگونگی وزمان تشکیل جلسات برابرآیین نامه انجمن مرکزی اولیاء ومربیان خواهدبود0
تبصره 2-درصورت لزوم مدیرمدرسه می توانداز نماینده شورای دانش آموزان وبرحسب موردازافرادذیزبط وصاحب نظربرای شرکت درجلسات انجمن دعوت کند0
ب -شرح وظایف :
1-تامین مشارکت فکری ،فرهنگی ،عاطفی وآموزشی اولیاء وتقویت هماهنگی وهمسویی تربیتی وآموزشی خانه ومدرسه 0
2-برنامه ریزی وتصمیم گیری جهت تشکیل جلسات آموزش خانواده 0
4-همکاری ومشارکت باشورای معلمان دربرگزاری کلاسهای فوق برنامه 0
5-مشارکت دراجرای برنامه های کارآموزی هنرجویان درهنرستانها0
6-همکاری ومشارکت بامدیرمدرسه دراجرای فعالیتهای پرورشی ،برگزاری اردوهای دانش آموزی وبازدیدازمراکز علمی ،آموزشی وفرهنگی 0
7-همکاری ومشارکت درباره چگونگی قدردانی از کارکنان ،اولیاء و دانش آموزان واعضای شوراهای مدرسه بارعایت ضوابط ومقررات مربوط
8-جلب همکاری اولیای دانش آموزان جهت مشارکت وکمک به ارتقاء کیفیت فعالیتهای مربوط وارایه پیشنهادهای لازم به مدیرمدرسه 0
9-تلاش وهمکاری برای جلب مشارکت اولیای دانش آموزان ،صاحبان حرف ، افرادخیروموسسات خیریه درتامین امکانات موردنیازوبهبوداداره امورمدرسه 0
10-نظارت برچگونگی اخذکمکهای مردمی بارعایت قوانین ومقررات مربوط
11-تشکیل شورای مالی مدرسه باعضویت مدیرمدرسه ،رییس انجمن و نماینده شورای معلمان دراولین جلسه انجمن 0
12-نظارت برنحوه هزینه وجوه حاصل ازکمکهای مردمی ،خدمات فوق برنامه ،سرانه دانش آموزان وکمکهای شوراهای آموزش وپرورش از طریق شورای مالی ومطابقت مواردهزینه بابرنامه های مصوب شورای مدرسه 0
13-بررسی واخاذ تصمیم نسبت به سرویس رفت وآمددانش آموزان 0
14-انتخاب نماینده برای شرکت درشورای مدرسه 0
15-انجام اموری که براساس بخشنامه های انجمن مرکزی اولیاءو مربیان به عهده انجمن مدرسه محول می گردد0
تبصره 1-درمدارس بزرگسالان ومدارس کم جمعیتی که برابرآیین نامه انجمن مرکزی اولیاء ومربیان امکان تشکیل انجمن نمی باشدوظایف انجمن به مدیرمدرسه واگذار می شود0
تبصره 2-مدارس ضمیمه ومدارسی که به صورت مجتمع (ابتدایی ،راهنمایی تحصیلی ومتوسطه )توسط یک مدیراداره می شوندمی توانند درصورت تمایل مدیرانجمن اولیاء ومربیان رابه صورت مشترک تشکیل دهند0
4-شورا معلمان
ماده 15-به منظور بحث وتبادل نظر وهماهنگی درامورآموزشی واداری مدرسه وتامین مشارکت معلمان درحسن جریان آموزشی وپرورشی واداری مدرسه ،شورایی به نام شورای معلمان باشرکت همه معلمان ،مربیان ومشاوران مدرسه تشکیل می گردد0
وظایف شورای معلمان به شرح زیراست :
1-نظارت برهمسویی برنامه هاوروشهای کاری درچهاچوب اهداف مصوب دوره تحصیلی ومفادای آیین نامه 0
مشارکت موثروکارآمد درتهیه برنامه هاوفعالیت های آموزشی وپرورشی مدرسه وهمکاری دراجرای آن پس از تایید شورای مدرسه 0
3-بودجه بندی برنامه درسی با رعایت مقررات مربوط وارایه آن به شورای مدرسه جهت تایید0
4-بررسی وتبادل نظر پیرامون چگونگی افزایش اثربخشی روشهای تدریس 0
5-چاره اندیشی برای تامین مشارکت فعال ءانش آموزان درفرایند آموزش وپرورش 0
6-تلاش درارتقای کیفیت برنامه های آموزشی وپرورشی وبرررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان وبرنامه ریزی برای کاهش آن 0
7-مشارکت درتنظیم برنامه های پرورشی ،تقویت اعتقادات دینی واخلاقی و آداب اسلامی دردانش آموزان 0
8-بررسی وتبادل نظر به منظور هماهنگ کردن نحوه تشویق وتنبیح دانش آموزان 0
9-بحث وتبادل نظر واخاد تدابیر مناسب درموردمسائل آموزشی ،پرورشی وانظباطی دانش آموزان وبهبود اداره مدرسه 0
10-بحث وتبادل نظر درباره محتوای کتابهای درسی وانعکاس آن به مسئولین ذیربط ازطریق مدیرمدرسه 0
11-تبادل نظروهماهنگی درموردنحوه استفاده ازوسایل آموزشی ،کمک آموزشی وکارگاهی
12-ارایه راهکارهای مناسب برای ترغیب دانش آموزان به منظورانجام مطالعات درسی وغیردرسی 0
13-ایجادهماهنگی درارتباط بانحوه ومیزان تکالیف درسی دانش آموزان متناسب بانیازاستعدادها علایق انها0
14-همکاری ،برنامه ریزی وتصمیم گیری درخصوص چگونگی تشکیل کلاسهای فوق برنامه بامشارکت انجمن اولیاء0ومربیان ورعایت ضوابط مربوط
15-بررسی منابع آموزشی ،کمکهای آموزشی وپرورشی وانتخاب ومعرفی کتب نشریات ،نوارهای صوتی وتصویری جهت استفاده درمدرسه بارعایت سایر مقررات 0
16-انتخاب نماینده نمایندگان شورای معلمان برای شرکت درشورای مدرسه وانجمن اولیاءومربیان دراولین جلسه شورای معلمان 0
17-تعیین پایه تحصیلی دانش آموزان مشمول ماده 43این آیین نامه وارایه پیشنهاد به شورای مدرسه 0
ماده 16-ریاست شورای معلمان به عهده مدیرودرغیاب مدیربرعهده نایب رییس است که توسط شورای معلمان تعیین می شودمدیر مدرسه مسئول تعیین دستورجلسه وپیگیراجرای تصمیماتی است که توسط اکثریت اعضای شورای معلمان اتخاذ می شود0
تبصره 1-مدیر مدرسه می توانددرصورت لزوم ازمتخصصین تعلیم وتربیت معلمان بازنشسته ،کارشناس مسئولین آموزش وپرورش واولیاءدانش آموزان جهت شرکت درشورای معلمان وتبادل نظر درزمینه های مربوط دعوت کند
تبصره 2-دبیر شورای معلمان دراولین جلسه توسط اعضای شوراتعیین می شود وموظف است خلاصه ای ازمذاکرات یاتصمیمات متخذه هرجلسه را ثبت نموده وبه امضای اعضای شورا برساند0
تبصره 3-شورای معلمان می تواند به منظور انجام بهتر وظایف خود نسبت به تشکیل گروههای درسی وآموزشی اقدام نماید0
ماده 17-مدیران مدارس موظفنداولین جلسه شورای معلمان راحتی الامکان قبل از بازگشایی مدارس وحداکثر تا10روز پس از آن تشکیل دهند جلسات شورای معلمان حداقل هرماه یک بارتشکیل می شود0
5-شورای دانش اموزان :
ماده 18-به منظور مشارکت دانش آموزان درامورمربوط به مسایل آموزشی پرورشی ،انظباطی ،ورزشی وفوق برنامه وایجادارتباط صحیح ومستقیم دوسویه بین دانش آموزان واولیاء مدرسه وارج نهادن به شخصیت و کرامت آنها وتقویت اعتماد به نفس وخودباوری ومسئولیت پذیری و مشارکت جویی درآنان شورای دانش آموزان درسطح مدارس تشکیل می شود ترکیب اعضاء وشرح وظایف شورای دانش آموزان به شرح زیراست :
الف :ترکیب اعضاء :
اعضای شورای دانش آموزان شاغل به تحصیل همان مدرسه خواهندبود، تعداد ونحوه انتخاب اعضاء برابردستورالعملی خواهدبود که توسط وزارت آموزش وپرورش تنظیم وابلاغ می گردد0
ب -شرح وظایف :
1-مراقبت برهمسویی فعالیت های شورای دانش آموزان بامفاداین آییننامه 0
2-بررسی پیرامون چگونگی مشارکت دانش آموزان دربخشی ازفعالیت های آموزشی وپرورشی واجرایی مدرسه وارئه پیشنهاد به مدرسه 0
3-همکاری دربرنامه ریزی واجرای مناسبتهای مذهبی ،انقلابی وملی در مدارس 0
4-اداره نشریه دیواری وهمکاری دراداره امورکتابخانه مدارس 0
5-همکاری دربرگزاری مستبقات فرهنگی ،هنری ،علمی وورزشی دانش آموازان
6-همکاری دربرگزاری بازدیدهای علمی واردوهای تفریحی ومذهبی 0
7-همکاری دربرگزاری نمازجماعت واداره نمازخانه مدارس 0
8-همکاری درتشکیل واداره تعاونی دانش آموزان درمدارس 0
9-همکاری درامورانتظامی وبهداشتی مدرسه 0
10-همکاری درتنظیم برنامه امتحانات داخلی مدرسه 0
11-انتخاب نماینده برای شرکت موردی درشورای مدرسه وانجمن اولیاء ومربیان 0
12-ترتئه پیشنهادبه مدیرمدرسه جهت تشویق دانش آموزانی که مشارکت فعال دراموراجرایی مدرسه داشته اند0
ماده 19-شورا ی دانش آموزان یک شورای درون مدرسه ای است وفاقد شعبه وتشکیلات خارج از مدرسه خواهدبود.شورای دانش آموزان مجازبه ایجادرقابت های ناسالم سیاسی وفعالیت جناحی وحزبی درداخل یا خارج از مدرسه نمی باشدونمی توانددرانتخابات له یاعلیه کاندیداها فعالیت نماید0
ماده 20-مدیرمدرسه موظف است نسبت به تشکیل ششورای دانش آموزان برابرشیوه نامه ابلاغی درهرسال اقدام نماید.جلسات شورای دانش آموزان حداقل هرسه ماه یکبارتشکیل می شود0
تبصره 1-برای اثربخشی بیشتر شورای دانش آموزان ،یکی ازمعاونان یاموبیان امورتربیتی ودرغیاب آنهایکی از معلمان مدرسه به انتخاب مدیر،ضمن هدایت جلسات شورای دانش آموزان ،مشکلات آنان راپیگیری می نماید0
تبصره 2-شورای دانش آموزان می تواندباموافقت شورای مدرسه نسبت به تشکیل انجمن های دینی ،فرهنگی ،هنری ،ورزشی وعلمی اقدام کند
ماده 21-شورای دانش آموزان درمدارس نقش مشورتی ومشارکت درامور اجرایی داردوتصمیم های آن بارای اکثریت وپس ازتایید مدیربا رعایت مفاداین آیین نامه قابل اجراخواهدبود.کدیرمدرسه همکاری لازم رابرای رفع مشکلات شورای دانش آموزان درحدامکانات وتوان بعمل خواهدآورد0
نکات ضروری درموردانجمن اولیاء ومربیان وشوراهای مدرسه
ماده 22-تشکیل هرگونه انجمن یاشورایی درمدرسه به غیرازمواردمندرج دراین آییننامه ،قبل ازتصویب شورای عالی آموزش وپرورش مجازنیست تبصره -انجمن ها وشوراهایی که براساس مقررات عمومی کشورمانند مصوبات مجلس شورای اسلامی ،شورای عالی انقلاب فرهنگی وهیات دولت تشکیل می شوندتابع مقررات خاص خودخواهندبود0
ماده 23-مکاتبات هرنوع ارتباط اشخاص حقیقی یاحقوقی باانجمن اولیاء ومربیات یاهریک ازشوراهای مدرسه فقطازطریق مدیرمدرسه انجام می گیرد
ماده 24-شوراهای مندرج دراین آیین نامه درسطح مدرسه فعالیت می کنند وتشکیل آنهادرسطح منطقه یابالاتربدون تصویب شورای عالی آموزش و پرورش مجازنخواهدبود0
ماده 25-درمواردی که تصمیم های اتخاذشده درانجمن اولیاءومربیان یاهریک ازشوراهای مدرسه ،بانظر مدیرمغایرباشد،مدیرموضوع رابه اداره آموزش وپرورش مربوط منعکس کرده ونظررییس اداره متبوع لازم الاجراء می باشد0
ماده 26-مدیرمدرسه موظف است هر سه ماه یمبارگزارشی ازنحوه فعالیت شوراها وانجمن اولیاءومربیان شامل تعدادجلسات واهم تصمیم گیری های شورای مدرسه به اداره آموزش وپرورش محل ارسال نماید0
تبصره -ادارات آموزش وپرورش انجمن اولیاء ومربیان وشوراهای فعال مدارس راموردتشویق قرارخواهندداد0
فصل سوم -شرایط ثبت نام وادامه تحصیل دانش آموزان
ماده 27-ثبت نام دانش آموزان برای ورودبه هریک ازدوره های تحصیلی درمدارس داخل کشوربااصل شناسنامه ودرمدارس خارج ازکشوربااصل شناسنامه یاگذرنامه صورت می گیرد0
ماده 28-هنگام ثبت نام دانش آموزدرپایه اول دبستان وانتقال دانش آموزپایه مذکورازیک مدرسه به مدرسه دیگر،مدیر مدرسه بایدپس از رویت شناسنامه ،صحت شرط سنی دانش آموزراباقیدتاریخ مطابقت در ظهرتصویر(فتوکپی )شناسنامه گواهی وامضاء نماید0
گواهی مذکورباید درپرونده تحصیلی دانش اموزضبط ونگهداری شود.
ماده 29- مدیران مدرسه بایدهنگام ثبت نام دانش آموزدرپایه اول ابتدایی کارت بهداشتی تنظیم شده ازسوی مراکز بهداشتی رامطالبه ودرپرونده تحصیلی دانش آموزظبط ونگهداری نماید.
تبصره -درشهرستانها ومناطقی که طرح سنجش سلامت جسمانی وآمادگی تحصیلی ،بینایی وشنوایی نوآموزان برای ورودبه دبستان اجراء می شود،ارایه گواهی سلامتی وبلامانع بودن ثبت نام دانش آموزان در مدرسه عادی که توسط پایگاههای سنجش صادرمی شودضروری است .
ماده 30-برگزاری آزمون ورودی ،مصاحبه وتعیین شرط معدل برای ثبت نام دانش آموزان ودریافت هرگونه وجه (به جزء وجوه مربوط به بیمه حوادث وکتابهای درسی )درزمان ثبت نام مجازنیست ونبایددانش آموزی به دلایل مذکوراز ثبت نام محروم شود.
تبصره -مدارسی که دارای قانون وضوابط خاص می باشندازحیت ثبت نام تابع قوانین ومقررات مربوط به خود خواهند بود.
ماده 31-ثبت نام دانش آموزانی که محل سکونت آنها به مدرسه نزدیکتر است دراولویت خواهدبودوثبت نام ازدانش آموزانی که والدین آنان هردوشاغل هستنددرمدرسه نزدیک به محل کارپدریامادربلامانع است
ماده 32-درمدرسه برای هردانش آموزپرونده تحصیلی تشکیل می شود پرونده تحصیلی درهردوره نشان دهنده وضعیت تحصیلی دانش آموزدر آن دوره خواهدبود وباید علاوه برمدارک مندرج درشیوه نامه ثبت نام شامل کارنامه های ثنوات قبل همان دوره تحصیلی نیزباشدبرای دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی وجودکارنامه تحصیلی پایه پنجم ابتدایی وبرای دانش آموزان دوره پایه متوسط وجودگواهینامه دایم یاموقت پایه سوم راهنمایی تحصیلی درپرونده تحصیلی ضرورت دارد. تبصره افرادی که بااستفاده ازارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی یا برابر مقررات باشرکت درامتحان وروردی موقت به ادامه تحصیل می شوند نیاز به کارنامه تحصیلی سنوات قبل ندارند.
ماده 33-مدیرمدرسه می توانددرموارداستثنایی بااخذتعهدکتبی ازولی دانش آموزی که فاقدشناسنامه ومدارک تحصیلی است ازوی به صورت مشروط حداکثر برای مدت یک ماه ثبت نام نماید.ادامه تحصیل این قبیل دانش آموزان درصورت عدم ارایه مدارک هویتی وتحصیلی منوط به موافقت کمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش خواهدبودودرهرصورت دانش آموزموظف است برای ثبت نام قطعی ودرج مشخصات وی دردفترآمار تاقبل از اولین نوبت امتحانی مدارک هویتی وتحصیلی خودرابه مدرسه تسلیم کند.
تبصره -ثبت نام وادامه تحصیل دانش آموزی که مدارک تحصیلی خارجی وی جهت ارزشیابی ناقص می باشد باتایید کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی واخذمعرفی نامه ازاداره کل آموزش وپرورش مدارس خارج ازکشور تاقبل ازشروع امتحانات پایانی بلامانع است چنانچه تاپایان امتحانات خردادماه پایه تحصیلی قطعی دانش آموزتوسط اداره کل آموزش وپرورش مدارس خارج از کشوربارعایت سایرمقررات مشخص نشودامتحانات خردادوشهریوروی به عنوان امتحان تعیین پایه محسوب خواهدشدوچنانچه دانش آموزدرامتحانات شهریورماه قبول نشودمیتواند جهت تعیین پایه درامتحان دروس پایه پایین تربه صورت یک نوبتی شرکت کند.
ماده 34-پذیرفتن دانش اموز به صورت مستمع آزاد ممنوع است . تبصره -دانش آموزی که به ضرورت درمحلی غیرازمحل ثبت نام خوربه سرمی برد می تواندباارایه کارت شناسایی مدرسه یاگ واهی تحصیلی وبااخذمعرفی نامه ازاداره آموزش وپرورش (مقصد)ازکلاسهای درس یکی ازمدارس درمحل جدید به صورت موقت استفاده کند.
ماده 35-دارندگان مدارک تحصلی نهضت سوادآموزی بارعایت شرایط سنی می تواندبه شرح ذیل ادامه تحصیل دهند:
الف -بامدرک تحصیلی دوره مقدماتی درپایه دوم ابتدایی ثبت نام و ادامه تحصیل دهندویادرامتحان پایه دوم ابتدایی (به عنوان ورود به پایه سوم )شرکت کرده ودرصورت احراز شرایط قبولی درپایه سوم ابتدایی ثبت نام کند0
ب -بامدرک تحصیلی دوره تکمیلی درپایه چهارم ابتدایی ثبت نام نمایند0
ج -بامدرک تحصیلی دوره پایانی درپایه پنجم ابتدایی ثبت نام نمایند
ماده 36-شرای طسنی ثبت نام درمدارس روزانه به شرح زیرخواهدبود:
الف -دوره ابتدایی
1-حداقل سن ثبت نام درپایه اول دبستان 6سال تمام وحداکثرآن در مناطق شهری 9سال تمام ودرمناطق روستایی وعشایری 11سال تمام خواهد بود .
2-حداکثرسن ثبت نام دردوره ابتدایی درمناطق شهری 14سال تمام ودر مناطق روستایی وعشایری 16سال تمام خواهدبود0
ب -دوره راهنمایی وتحصیلی
حداکثرسن ثبت نام درپایه های اول ،دوم وسوم راهنمایی تحصیلی در مناطق شهری به ترتیب 15،16و17سال تمام ودرمناطق روستایی وعشایری به ترتیب 17،18و19سال تمام است 0
ج -دوره متوسطه
حداکثرسن ثبت نام درپایه های اول ،دوم وسوم متوسطه ودوره پیش دانشگاهی درمنطق شهری ،روستایی وهشایری به ترتیب 18،19،20و21سال تمام است . تبصره 1-درهردوره تحصیلی دوسال به حداکثرسقف سنی دانش آموزان معلول جسمی که درمراکز آموزشی خاص به تحصیل اشتغال دارنداضافه می شود0
تبصره 2-ملاک محاسبه سن دانش آموزجهت ثبت نام اول مهرماه خواهد بود0
تبصره 3-ملاک تعیین شهروروستابرای رعایت حداکثرسن مجاز ثبت نام تقسیمات کشوری خواهدبودچنانچه برخی روستاهادرطول سال تحصیلی به محدوده شهری منضم شوند ادامه تحصیل دانش آموزان آن مناظق تا پایان آن دوره تحصیلی مطابق شرایط سنی روستا خواهدبود0
تبصره 4-ثبت نام مجدددانش آموزان غیرمشمول نظام وظیفه که ترک تحصیل کرده اندبارعایت شرایط سنی درپایه تحصیلی مربوط بلامانع است .
ماده 37-ثبت نام مجدددانش آموزدرهمان پایه یک که قبول شده است بارعایت سایر شرایط صرفادرمدارس غیرانتفاعی یابه صورت متفرقه مجازاست .
ماده 38-ثبت نام دانش آموزان پسری که به سن مشمولیت مقرردرقانون خدمت وظیفه عمومی می رسندتابع مقررات وشیوه نامه هایی است که با هماهنگی نظام وظیفه ازطریق وزارت آموزش وپرورش ابلاغ می شودوژ
ماده 39-غیبت غیرموجه سه ماه متوالی به بیشتردانش آموزان مشمول ازنظرمقررات نظام وظیفه ترک تحصیل تلقی می شود.
تبصره -وقف تحصیلی وغیبت موجه ترک تحصیل محسوب نمی شود.
ماده 40حداکثرتعدادسالهای مردودی مجازدرهرپایه تحصیلی دردوره های ابتدایی وراهنمایی تحصیلی دو سال خواهدبودودانش آموزبارعایت شرایط سنی می تواندبرای سومین سال درهمان پایه ثبت نام کند. تبصره -دانش آموزمعلول جسمی که درمراکز آموزشی خاص به تحصیل اشتغال دارندمجاز خواهدبودبه مدت یک سال بیشترازدانش آموزان عادی تکرارپایه کنند.
ماده 41-دانش آموزی که به دلایل موجه قبل از شروع سال یانیمسال تحصیلی موفق به ثبت نام نشده است می تواندصرفا بااخذمجوزاز کمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش محل ثبت نام کرده وادامه تحصیل دهددراینگونه موارددرستون ملاحظات دفتر آماربه شماره نامه ورای کمیسیون خاص استنادمی شود.
تبصره -دانش آموزی که پس ازارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی ازطریق اداره کل آموزش وپرورش مدارس خارج از کشورجهت ثبت نام معرفی می شودنیاز به اخذموافقت ازکمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش ندارد وثبت نام وی درهرزمان ازسال تحصیلی بلامانع خواهدبود0
ماده 42-ثبت نام ازدانش آموزات اتباع خارجی مقیم ایران براساس مدارک هویتی واقامتی معتبرصورت می پذیردافرادخارجی مقیم ایران راننده شدگان وپناهندگان ازکشورهای خارجی باید دارای اجازه اقامت موردتاییدوزارت کشورباشند .
ماده 43-پایه تحصیلی دانش آموزی که به عللی مانند عدم دسترسی به مدرسه بیماری ویااقامت درخارج ازکشورنتوانسته به موقع واردمدرسه شودیامدارک تحصیلی وی دراثرحوادثی ازقبیل سیل زلزله وآتش سوزی ازبین رفته ویاوقفه ای درادامه تحصیل اوایجادشده است وهمچنین پایه تحصیلی دانش آموزی که مدارک قابل قبولب جهت ارزشیابی ندارد دردوره ابتدایی بارعایت حداقل سن متعارف ثبت نام وبررسیهای انجام شده ازسوی شورای معلمان توسط شورای مدرسه تعیین می شودو درستون ملاحظات دفترآمار به رای شورای مدرسه استنادمی شود.در دوره های راهنمایی ومتوسطه متقاضی ادامه تحصیل باتوجه به حداقل متعارف وتوانایی خودمی تواندبامعرفی اداره آموزش وپرورش محل در امتحان ورودی پایه موردنظرشرکت نموده ودرصورت احرازشرایط قبولی درپایه بالاترادامه تحصیل دهد0(سن متعارف دردوره ابتدایی برای پایه های اول تاپنجم به ترتیب 6و7و8و9و10سال تمام وبرای پایه های اول تاسوم راهنمایی 11و12و13سال تمام وبرای پایه های اول تاسوم متوسطه 14و15و16سال تمام می باشد).
ماده 44-انتقال دانش آموزان درجریان سال تحصیلی ازیک مدرسه به مدرسه دیگردرهمان منطقه به صورت موافقت مدیرمدرسه مقصدبارعایت سایرمقررات واز یک منطقه مناحیه به سایرمناطق ونواحی آموزش و پرورش درصورت موافقت اداره آموزش وپرورش مقصد تا یک ماه قبل از شروع امتحانات پایانی بلامانع خواهدبود.
تبصره 1-منظورازامتحانات پایانی موضوع این ماده درنظام سالی امتحانات آخرسال ودرنظام نیمسالی واحدی امتحانات پایان نیمسال است .
تبصره 2-پرونده تحصیلی ونمره های امتحانی اینگونه دانش آموزان بایدحداکثرتایکماه پس ازانتقال دانش آموزبه مدرسه جدیدارسال شود
تبصره 3-انتقال دانش آموزان وداوطلبان آزادسال آخرمتوسطه پس از امتحانات نهایی خردادماه ازیک منطقه به منطقه دیگرمشروط برداشتن عضوموجه باموفقت کمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش مبدع بلامانع می باشد.
ماده 45-انتقال دانش آموزان مدارس بزرگسالان به مدارس روزانه منوط به گذراندن کلیه دروس یک پایه تحصیلی وداشتن شرایط سنی وسایر ضوایط ثبت نام ودارس روزانه است انتقال دانش آموزان مدارس روزانه به مدارس بزرگسالان تایک ماه قبل از برگزاری امتحانات پایانی مدارس بزرگسالان بلامانع است .
تبصره -دانش آموزان دوره متوسطه که به علت ازدست دادن شرایط تحصیلی مدرسه روزانه به مدارس بزرگسالان منتقل می شونداجازه بازگشت به مدارس روزانه رانخواهند داشت .
ماده 46-شرایط سنی ثبت نام درمدارس بزرگسالان (شبانه )ومتفرقه به شرح زیرخواهدبود.
1-حداقل سن تحصیل درمدارس بزرگسالان دردوره های راهنمایی تحصیلی ومتوسطه به ترتیب 14و16سال تمام خواهدبود.
تبصره 1-درشرایط خاص بامجوزکمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش محل به صورت موردی می توان ازدانش آموزی که حداقل شرط سنی راندارد درمدرسه بزرگسالان ثبت نام نمود.
تبصره 2-دانش آموزی که شرایط تحصیل درمدرسه روزانه راازدست می دهدودانش آموز مردودمتوسطه باهرسنی می توانددرمدرسه بزرگسالان ثبت نام کند.
2-برگذاری امتحان متفرقه دردوره ابتدایی به استثنای پایه پنجم درداخل کشورمجازنیست حداقل سن برای ثبت نام درامتحانات متفرقه پایه پنجم ابتدایی 10سال تمام است وبرای شرکت درامتحانات مذکور نیازی به ارایه مدارک قبولی سنوات قبل نخواهدبوددرسایرپایه ها شرط سنی وجودنداردولی ارایه کارنامه قبولی پایه قبل ضروری است
3-حداقل سن برای ثبت نام درامتحانات متفرقه دوره راهنمایی تحصیلی (جامع )18سال تمام دراول مهرماه است ودارندگان کارنامه قبولی پایه پنجم ابتدایی می توانندبدون ارایه مدرک قبولی پایه های اول ودوم راهنمایی درامتحان نهایی دوره راهنمایی تحصیلی به صورت داوطلب آزادشرکت کند.
تبصره 1-ثبت نام وشرکت داوطلبان پسر مشمول نظام وظیفه درامتحانات نتفرقه بلامانع است لیکن برای آنان معافیت تحصیلی صادرنخواهدشد. تبصره 2-شرکت درامتحانات متفرقه ازنظر مقررات نظام وظیفه ترک تحصیل تلقی می شود.
ماده 47-مدیرمدرسه موظف است حداکثر تایک ماه پس از شروع سال تحصیلی پرونده تحصیلی کلیه دانش آموزان رابررسی نمایدوچنانچه از دانش آموزی برخلاف مقررات ثبت نام شده باشدنسبت به هدایت اوبه پایه استحقاقی اقدام کند.
تبصره -اگربعدازگذشت یک ماه ازشروع سال تحصیلی مشخص شوددانش آموزی درهمان سال یاسالهای تحصیلی قبل برخلاف مقررات ثبت نام شده است مدیرمدرسه بایدموضوع رابه اداره آموزش وپرورش گزارش نمایددر اینگونه موارداداره آموزش وپرورش موظف است دراسرع وقت نسبت به تعیین سرنوشت تحصیلی دانش آموزوپی گیری موضوع ازطریق مراجعت ذیربط اقدام کند.
تصحیلات ویژه برای دانش آموزان خاص
ماده 48-دانش آموزانی که به دلایل موجه ازدلیل شرکت درالمپیادهاو دوره های آموزشی مربوط مسابقات ورزشی ونظایرآن به تشخیص کمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش موفق به شرکت درامتحانات نهایی سوم راهنمایی تحصیلی ومتوسطه نمی شوندمی توانند درنوبت امتحانی بعدی شرکت کنندقبولی آنان به عنوان قبولی درامتحانات نوبت قبل محسوب خواهدشد.
ماده 49-کلیه کسانی که یکی ازبستگان درجه اول آنهادرطول سال تحصیلی شهیداسر یامفقودمی گرددوهمچنین دانش آموزانی که یکی ازبستگان درجه اول آنها درفاصله یک ماه قبل از آغاز امتحانات خردادیا شهریورماه فوق می شوددرآن نوبت امتحانب مردودنخواهندشداین قبیل افرادمی توانند علاوه برنوبتهای امتحانی مذکوردریک نوبت امتحانی دیگرهمراه باغایبین مجارشرکت کنند.
تبصره -مفاداین ماده شامل دروس نهایی دوره متوسطه نمی شود.
ماده 50-دانش آموزانی که امتحانات آنان به علل مختلف ازقبیل حوادث غیرمترقبه بلایای طبیعی برگزار نشده ویااوزاق امتحانی آنان مفعود یامعدون گردیده است درامتحانات داخلی می تواندباتاییدکمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش دراولین فرصت وحداکثرتایک ماه پس از پایان ایام امتحانات درامتحان مجددشرکت نمایند.
تبصره -درموردامتحانات نهایی صدورمجوزوتعیین نوبت امتحانی بر عهده کمیسیون معین شورای عالی آموزش وپرورش خواهدبود.
ماده 51-مدرسه می تواندبامواقت کمیسیون خاص اداره آموزش وپرورش ومحل علاوه برمواردمندرج دراین آیین نامه تصحیلات زیررانیزبرای دانش آموزقائل شود:
1-ثبت نام از دانش اموزی که به دلایل مختلف از قبیل کبرسن ،مردودی یامشروطی بیش ازدفعات مجازبرنظایران شرایط تحصیل درمدرسه روزانه راازدست داده است .
2-ثبت نام بدون حضوردرکلاس ازدانش آموزی که به علل بیماری خاص قادربه حضوردرکلاس نمی باشد.
3-برگزاری امتحان به صورت چندگزینه ای املاء صحیح غلط،دادن وقت اضافی جایگزین کردن نمره بخش کتبی به جای شفاهی یابالاعکس در امتحانات داخلی باتوجه به شرایط خاص جسمانی افراد(اختلالات حرکتی ، ناسازگاربدنی ،عدم تعادل بدنی ).
4-برگزاری امتحان غبرنهایی درخارج از مدرسه ازدانش آموزی که قادربه حضوردرجلسه امتحانی مدرسه نیست .
5-اخذامتحان بیش از موئد دردروسی که امتحان آنها به صورت نهایی نیست حداکثریک ماه بعدازشروع امتحانات پایانی ازدانش اموزی که به ضرورت به اتفاق والدین خودبه خارج از کشورعزیمت خواهدکرد.
6-اخذامتحان ازدانش آموزی که درامتحانات هماهنگ غیبت موجه داشته است .
ماده 52-حداق سن ثبت نام درمدارس ایرانی خارج از کشورکه سن ورود به دبستان درآن کشورها5/5 سال یاکمتراست 5/5سال خواهدبوددانش آموزانی که در5/5سالگی واردمدارس ایرانی خارج ازکشورمی شونددر صورتی می تواننددرمدارس داخل کشورادامه تحصیل دهندکه پایه اول دبستان رادرمدارس ایرانی خارج ازکشورگذرانده باشندانتقال این قبیل دانش آموزان به پایه اول مدارس داخل کشوردرصورتی مجازاست که اولیاء آنان کارمنددولت ،نهادهاوارگانهای انقلاب اسلامی در دوایرونمایندهیهای جمهوری اسلامی ایران دردیگرکشورهابوده وماموریت آنان قبل ازپایان سال تحصیلی خاتمه یافته باشد.
ماده 53-دانش آموزان ازدواج کرده می توانندبه یکی ازروشهای زیر ادامه تحصیل دهند.
1-طبق مقررات درامتحانات متفرقه شرکت نمایند.
2-طبق مقررات درمدارس بزرگسالان تحصیل نمایند.
3-درصورت داشتن شرایط سنی درمدارس روزانه ثبت نام نمایدوبدون حضوردرکلاس مانندسایرین درامتحانات شرکت نمایند.
4-بارعایت سادگی کامل وخودداری ازابراز مسائل ازدواج بادیگر دانش آموزان مانندسایرین درمدارس روزانه به تحصیل ادامه دهند.
ماده 54-دانش اموزدوره ابتدایی وراهنمایی تحصیلی که به دلایل مختلف ازقبیل عدم دسترسی به مدرسه تکرار پایه ووقفه تحصیلی درشرایط سنی بالاترازسن متعارف پایه تحصیلی خودقراردارد،می توانددرصورت قبولی درامتحانات خردادماه باحداقل معدل کل 14درشهریورماه همان سال تحصیلی درامتحانات پایه بالاتردرمدرسه قبلی یامدرسه جدیدی که برای ادامه تحصیل ثبت نام کرده است به صورت یک نوبتی شرکت کنندودرصورت احرازشرایط قبولی به پایه بعدی ارتقاء یابد.
تبصره 1-داوطلبان آزادامتحانات متفرقه پایه پنجم ابتدایی و دانش آموزان شبانه (بزرگسالان )دوره راهنمایی تحصیلی مجازبه استفاده ازمفاداین ماده نخواهندبود.
تبصره 2-شرایط قبوای درامتحانات شهریورماه همانند شرایط مندرج درآیین نامه امتحانات دوره ابتدایی وراهنمایی تحصیلی خواهدبود غایبین موجه شهریورماه می توانددرامتحانات داخلی باتاییدشورای مدرسه ودرامتحانات هماهنگ باتایید کمیسیون خاص اداره وآموزش و پرورش درامتحانات غایبین مجاز شرکت نمایند.
ماده 55-ایثارگران مجازند یک سال بیش از سایردانش آموزان درمدارس بزرگسالان تحصیل کنند وهمچنین درهرنیمسال یادوره تابستانی یک عنوان درسی بیش از سقف واحدهای مجازانتخاب نمایند.
فصل چهارم -شرط بهداشتی وایمنی مدارس
ماده 56-سعی شودبراساس توابع ومعب،یارهای نظارت آموزش وپرورش در هرمدرسه نمازخانه ،کتابخانه ،آزمایشگاه ،کارگاه ،سالن ورزشی ، سالن اجتماعات ،مکان ووسایل لازم برای کمکهای اولیه ومراقبت های بهداشتی درمانی واطفای حریق پیش بینی وازامکانات موجوددرمدرسه وامکانات مشابه خارج از ان استفاده شود.
ماده 57-مدیران مدارس موظفندبرای کمک به ارتقای سطح بهداشت وسلامت محیط مدرسه براموری ازقبیل تامین آب آشامیدنی سالم نظافت سرویسهای بهداشتی توجه به پازیدگی لباس ،بدن ،موی سردانش آموزان ،تهویه وتامین رنگ وروشنایی مناسب برای فضای مدرسه وتهیه وتوزیع مواد خوراکی درتعاونی مدرسه واستفاده از لباس کاردرگاههای مراقبت کامل معمول دارد.
ماده 58-درمدرسه بایدحداقل یک باردرسال ازدانش آموزان معاینه بهداشتی درمانی بعمل آیدمدیران مدارس بایدباکمک انجمن اولیاءو مربیان نهایت همکاری رابامسئولان وسازمانهای بهداشتی برای تامین بهداشت وسلامت دانش اموزان داشته باشند.
تبصره -درمناطقی که مربی بهداشت یامرکز بهداشتی درمانی برای اجرای برنامه های بهداشتی وجودنداشته باشد انجمن اولیاء ومربیان نیزقادربه تامین آن نباشدمدیرمدرسه بایددراسرع وقت باتهیه گزارش لازم مراتب رابه اطلاع اداره آموزش وپرورش محل برساندتااقدامات لازم برای اجرای برنامه های مربوط به مراقبت های بهداشتی وخدمات ایمنی صورت گیرد.
ماده 60-درمواردی که دراثرشیوه بیماری واگیرداریابه هردلیل دیگر درارتباط باشرایط بهداشتی وایمنی مدرسه ادامه تحصیل دانش آموز باخطراحتمالی مواجه باشد مدیرمدرسه بایدبانظرکارشناسان مربوط وموافقت اداره آموزش وپرورش نسبت به تحویل نمودن مدرسه به صورت اقدام کندواحتمال نمایدکه دراسرع وقت ترتیب ادامه تحصیل دانش آموزان درمحل دیگرداده شود.
ماده 61-مدیران مدارس موظفندبه هنگام مشاهده علایم بیماری در دانش آموزمراتب رابه اطلاع اولیاء وی برسانندتاترتیب درمان دانش آموزقبل از سرایت بیماری به دیگردانش آموزان داده شود.
ماده 62-دانش آموزی که به سبب ابتلاء به بیماری واگیردارغیبت کند هنگام بازگشت به مدرسه برای اطمینان به بهبودی بایدگواهی پزشکی مبنی برصحت مزاج ارائه نماید.
ماده 63-دانش آموزانی که ضعف بینیایی یاشنوایی دارندبایددرردیفهای مناسب کلاس قرارگیرند ودرمورددانش آموزانی که بادست چپ می نویسند نباید هیچ گونه ممانعتی به عمل آیدوپیش بینی محل مناسب برای نشستن وتامین شرایط مناسب برای آنهابایدموردتوجه قرارگیرد.
فصل پنجم -کوشش ولباس دانش آموزان
ماده 64-لباس دانش آموزان بایدازنظر دوخت ورنگ ساده ودارای ظاهری آراسته ومتناسب بامحیط آموزشی وتربیتی مدرسه باشد.
ماده 65-دانش آموزان بایدعلاوه براستفاده از پوشش مناسب درمدرسه درآمدورفت به مدرسه نیزازلباس وپوشش مناسب وفاقد هرگونه نصویر ونوشته استفاده کنند.
ماده 66-لباس دانش آموزان علاوه برپوشش نشان وقاروعفاف آنان است شکل ودوخت لباس آنان باید باشعون اسلامی متناسب باشد.
ماده 67-پوشش دانش اموزان دخترشامل 1-چادر،مانتو،شلوار،مقنعه 2-مانتو،شلوارومقنعه می باشد.
تبصره 1-چادربهترین حجاب ومناسب ترین پوشش می باشدشایسته است مدیران مدرسه ضمن رعایت عدم اجباردانش آموزان دختررابه استفاده ازآن تشویق وتوصیه کند.
تبصره 2-رنگ مانتو،شلوارومقتعه ءانش اموزان دختربایدضمن توجه به شرایط سنی وجغرافیایی ازمیان رنگهای مناسب انتخاب شود.
فصل ششم -مقررات انظباطی دانش اموزان :
1-وظایف دانش آموزان
ماده 68-دانش اموزان دردوره تحصیل موظفندموازین اسلامی ومقررات آموزش وپرورش دراخلاق ورفتارخویش رعایت کنندکه اهم انها به شرح زیراست :
1-رعایت شعائردینی
2-رعایت ادب واحترام نسبت به مدیر،معاون ،معلمان ،ودیگرکارکنان مدرسه .
3-رعایت حسن رفتارواخلاق وهمکاری باسایردانش اموزان .
4-رعایت شایسته درتحصیل ،رعایت مقررات آموزشی وتربیتی ،انجام فرایض دینی ومشارکت درفعالیتهای اجتماعی مدرسه .
5-حضضور به موقع درمدرسه وخروج ازآن درپایان ساعات مقرر(حضوردر مدرسه به غیرساعات مقرربرای استفاده اززمین ورزش ،آزمایشگاه ، کتابخانه فعالیت های پرورشی و...منوط به اجازه ولی دانش آموزو موافقت مدیروبه سرپرستی اویایکی ازکارکنان مدرسه مجازخواهدبود
6-حضور مرتب درمدرسه وکلاس درس درتمام مدتی که مدرسه رسمادایر است .
7-رعایت بهداشت ونظافت فردی وهمکاری بادانش آموزان دیگرومسئولین مربوط درپاکیزه نگه داشتن فضای مدرسه .
8-استفاده از لباس وکفش وجوراب ساده ومناسب واصلاح موی سرمتناسب باشئون دانش آموزی برای پسران ورعایت حجاب مناسب برای دختران
9-خودداری ازبکاربردن وسایل تجملی وآرایشی وپرهیزازهمراه آوردن اشیاء گرانبهاووسایل غیرمرتبط باامورتحصیلی به مدرسه .
10-خودداری ازخریدوفروش درمدرسه به غیرازمواردی که درآیین نامه شرکت تعاونی دانش اموزی پیش بینی شده است .
11-مراقبت ازوسایل شخصی واحتمام درحفظ ونگهداری اموال ،تجهیزات وساختمان مدرسه .(چنانچه دانش آموزی به وسایل وساختمان مدرسه یاسایردانش آموزان خسارت واردآورده بایدخسارت وارده توسط دانش آموز یاولی وی جبران شود).
تبصره -برگه هایی که درموقع ثبت نام توسط دانش آموزوولی اوتکمیل می شودبایدحاوی اهم وظایف انظباطی دانش اموزان باشدتاضمن آگاهی وتوجه دانش آموزوولی اوانجام این وظایف راتعهدکند.
ماده 69-مدیر موظف است به مواردی که دانش آموزتاخیرورودمکرریا غیبت غیرموجه داشته باشد مراتب رابه اطلاع ولی وی برساندتابا همکاری ولی چاره جویی لازم معمول شودچنانچه غیبت دانش آموزپسر مشمول وظیفه عمومی بیش از حدمقرردرماده 39این آیین نامه باشد مدیرموظف است مراتب تدک تحصیل وی رابه مراجع مربوط اعلام کند.
ماده 70-غیبت غیرموجه وتاخیروروددانش آموزدردفترانضباطی ثبت و موجب کسرنمره انضباطی می شودودرصورت تاخیرورودمکرریاغیبت بیش ازحدمدیرمدرسه موظف است بانظرشورای مدرسه تصمیم مقتضی رابرابر مفادماده 76اتخاذنمایدومراتب راکتبابه ولی دانش آموزابلاغ کند.
2-ترغیب وتشویق :
ماده 71-مدیرمدرسه بایدبرای ترغیب دانش آموزان به انجام صحیح وظایف خویش برنامه هایی راتهیه وباتاییدشورای مدرسه اجراکند.
ماده 72-دانش آموزانی که وظایف خودرابه نحوه ششایسته انجام می دهد به روشهای زیرموردتشویق قرارمی گیرد:
1-تشویق شفاهی درکلاس درحضوردانش اموزان .
2-تشویق شفاهی درمراسم آغازین درحضورکلیه دانش آموزان .
3-تشویق کتبی وشفاهی درکلاس واعلام آن به ولی دانش آموز.
4-تشویق کتبی وشفاهی درحضورکلیه دانش اموزان .
5-اعطای جایزه یالوح تقدیرباامضای مدیرمدرسه درحضورهمه دانش آموزان .
6-تشویق کتبی واعطای لوح تقدیرازطرف اداره آموزش وپرورش .
7-معرفی برای شرکت دراردوهای تربیتی ،آموزشی وفرهنگی
8-اعطای نشان های دانش آموزی برابرضوابط مصوب شورای عالی آموزش پرورش .
تبصره -اتخاذتصمیم درمودربند(1)با معلم ومربی دانش آموزوبندهای (2)لغاحت 5 توسط مدیرمدرسه وبندهای (6و7)پس از تایید شورای مدرسه انجام خواهدگرفت .
ماده 73-درانجام هرنوع تشویق بایدمواردذیل رعایت شود:
1-برنامه های تشویقی مدرسه باید منجربه تشویق وانگیزش درونی در دانش آموزان شده وروح امید،تعاون ،عشق به کاروکوشش وجدیت رادر آنان توسعه دهد.
2-ملاک اصلی درتشویق ،سعی وکوشش دانش آموزومیزان پیشرفت وی در مقایسه باوضع قبلی خودباشد.
4-جوایزی که تهیه می شودبایدمتناسب باسن وذوق دانش آموزباشدو ارزش آموزشی وتربیتی آن موردتوجه قرارگیرد.
5-خلاصه تششویقهای مهم بایددرپرونده تحصیلی دانش آموزان درج شود ودرصورت عدم حضوراولیاء به نحومناسب به اطلاع آنان برسد.
6-تشویق هیچ دانش آموزی نبایدسبب تحقیردانش آموزدیگری شودودر اعمال تشویقهانبایدتبعیض واستثنایی بین دانش آموزان قائل شد.
3-تنبیح :
ماده 74-قصوروسهل انگاری دانش اموزان نسبت به انجام وظایف خود تکلف محسوب می شودمدیر،شورای مدرسه ،معاونان ومربیان موظفندقبل ازاعمال هرگونه تنبیح از وضع وموقعیت محصل آگاهی یابندودرجستجوی انگیزه وعلت برآیندونسبت به رفع ان اقدام کنند.
ماده 75-تنبیح بایدتوجه دانش اموزرابه اشتباه خودجلب وزمینه مناسب رابرای ایجادرفتارمطلوب دروی فراهم نمایدلذااعما تنبیح باید متکی به یافته های علمی واستفده از الگوهای مناسب تغییر رفتار باشد تاموجب تجلی دانش آموزواصراروی برتکراراشتباه نشود.
ماده 76-دانش اموزان متخلفی که راهنماییها وچاره جوییهای تربیتی درانهامفیدموثرنمی افتدبارعایت تناسب به یکی ازروشهای زیرمورد تنبیح قرارمی گیرند:
1-تذکر واطارشفاهی به طورخصوصی .
2-تذکرواخطارشفاهی درحضوردانش آموزان کلاس مربوط .
3-تغییر کلاس درصورت وجودکلاسهای متعدددریک پایه بااطلاع ولی دانش آموز
4-اخطارکتبی واطلاع به ولی دانش اموز.
5-اخراج موقت ازمدرسه بااطلاع قبلی ولی دانش آموزحداکثربرای مدت سه روز.
6-انتقال به مدرسه دیگر
ماده 77-اعمال هرگونه تنبیح دیگرازقبیل اهانت ،تنبیح بدنی وتعیین تکالیف درسی جهت تنبیح ممنوع است ودراعمال تنبیحات نبایدبین دانش آموزان تبعیذواستثنایی قائل شد.
ماده 78-اعما تنبیح مندرج دربندهای (1و2)برعهده معلم ومربی مربوط وبندهای 3به عه ده مدیروبندهای (4و5)پس از موافقت شورای مدرسه برعهده مدیراست درموردبند6علاوه برتاییدشورای مدرسه اخذموافقت اداره آموزش وپرورش نیزضروری است .
ماده 79-دردبیرستانهاوهنرستانهای وابسته به سایروزارتخانه هاو سازمانها ومراکزغیروابسته به آموزش وپرورش وسایرواحدهای آموزشی که به علت منحصر به فردبودن یانظایر آن انتقال دانش آموزازیک مدرسه به مدرسه دیگرممکن نمی باشددرصورت استمرارتخلف شورای مدرسه باموافقت اداره آموزش وپرورش نسبت به اخراج دانش آموزاز آن مدرسه اقدام می نماید.
تبصره -درمواردیکه لازم است ولی دانش آموزدرجریان تخلف فرزندش قرارگیردبایدقبلاحساسیت های ولی بررسی وآنگاه باروش مناسب اورا درجریان رفتار قرزندش قرارداد.
ماده 80-درصورتی که دانش اموزی به علت تخلف ازمدرسه ای به مدرسه ای دیگر منتقل شود ونهایتاتشخیص داده شودکه نظم آموزشی وتربیتی را برهم می زندوموجب انحراف وگمراهی دانش آموزان دیگرمی شودباتایید شورای مدرسه وموافقت اداره آموزش وپرورش مربوط درنوبت اول ار حضوردرمدارس منطقه یاناحیه آموزشی مربوط وبرای نوبت دوم تامدتی که اداره کل آموزش وپرورش استان تعیین می نمایدازحضوردرکلیه مدارس محروم می شودوازاولیای اوخواسته می شود که تعلیم وتربیت وفرزند خویش رابیرون ازمدرسه به عهده گیرند.
ماده 81-اعمال تنبیحات انضباطی مقرردراین آیین نامه بایدبارعایت نکات زیرانجام پذیرد:
1-تنبیح انضباطی بایدروشنگرانه وآگاه کننده باشد.
2-به شرایط جسمی وروانی وسنی وخانوادگی واجتماعی دانش آموزتوجه شود.
3-تنبیه باتخلفی که دانش آمورمرتکب شده متناسب باشد وتربیت و تدریج مناسب دراجرای تنبیح رعایت شود.
4-خیرخواهی مدرسه برای دانش آموزوولی اوبیان وروشن شود.
5-فاصله زمانی بین وقوع تخلف واجرای تنبیح نزدیک ومنطقی باشد.
6-شیوه های جبران تخلف به دانش آموزارایه گرددوازاوخواسته شود که خطاوتخلف خودراجبران مند.
7-دراجرای تنبیح عابروی دانش آموزحفظ شودوازتنبیح درحضورجمع جزء درمواردضروری اجتناب گردد.
4-وظایف مدرسه درارتباط بامقررات انضباطی :
ماده 82-مدیرمدرسه موظف است همکاران خودرانسبت به مواردانضباطی آگاه کندوممنوعیت تنبیح بدنی راتذکردهدودرصورت مشاهده تخلف مراتب راجهت اطلاع واقدام لازم به اداره آموزش وپرورش منطقه گزارش دهد.
ماده 83-تنبیح وتشویق اعمال شده ونتیجه آن دررفتاردانش آموزباید دردفترانضباطی دانش آموزان درج شودودرتعیین نمره انضباطی وی موردتوجه قرارگیرد.
تبصره -سوابق تخلف وتنبیه دانش آموزدرپایان هرسال تحصیلی امضاء خواهدشدتاسابقه نامناسبی برای دانش آموزباقی نماند.
ماده 84-چنانچه دانش آموزی به اتهام جرمی ازطریق مراجع قضایی به طورموقت بازداشت شودپس ازآزادی شورای مدرسه نحوه ادامه تحصیل وی راتعیین می کندکه پس از تایید اداره آموزش وپرورش اجراءمی شود مدت بازگشت دانش آموزبه عنوان وقفه تحصیلی منصوب می شود.
ماده 85-مدیرمدرسه موظف است باهمکاری معلمان مربیان وشرای دانش آموزان وظایف دانش آموزان وچگونگی تشویقهاو اجمالی ازتنبیحهای پیش بینی شده دراین آیین نامه رابه تناسب سن وفهم دانش آموزان وبه اقتضای شرایط به آنان آموزش دهد.
فصل هفتم -امورمالی
ماده 86-کلیه درآمدهای مدرسه (سرانه دانش آموزان ووجوه حاصل از خدمات فوق برنامه کمکهای شوراهای آموزش وپرورش مناطق وکمکهای مردمی )باید به حساب ابنکی مدرسه واریزوبارعایت مقررات مربوط تحت نظر شورای مالی مدرسه هزینه شوددرورستاها ومناطقی که کمک کنندگان دسترسی بع بانک نداشته باشند مدیرمدرسه به اضای دریافت کمکهای نقدی قبض شماره دارومعتبرصادروبه اولیاء تحویل می دهد وجوه جوع آوری شده دراولین فرصت باهماهنگی انجمن اولیاءومربیان باید به حساب ابنکی مدرسه واریزشودودرپایان هرسال تحصیلی گزارش عملکردکمکهای مردمی باامضای مدیرورییس انجمن اولیاء ومربیان به شورای آموزش وپرورش شهرستان ارسال گردد.
ماده 87-شورای مالی مدرسه درهرسال تحصیلی باعضویت رییس انجمن اولیاء ومربیان نماینده شواری معلمان ومدیرمدرسه تشکیل می شود وباید اسنادهزینه به امضای اعضای شورای مالی برسد.
ماده 88-برداشت ازحساب مدرسه بادوامضاء ازسه امضاء شورای مالی مدرسه (امضای مدیرویکنفردیگرازاعضای شورای مالی مدرسه )صورت خواهدگرفت واعضای شورای مالی درمقابل انجام هزینه هامسئولیت مشترک خواهندداشت .
ماده 89-کلیه اموال وتجهیزات خریداری شده واهدایی مدرسه بایدمطابق مقررات مربوط شماره گذاری ودردفتراموال مدرسه ثبت شوند.
ماده 90-استفاده ازکمکهای مردمی برای تشویق کارکنان معلمان و مربیان مدرسه می بایست باموافقت انجمن اولیاء ومربیان مدرسه صورت پذیرد.
ماده 91-گرفتن هرگونه وجوه بابت هزینه گردشهای علمی ،تفریحی و تربیتی بایدمتناسب باهزینه های مربوط وتوان پرداخت خانواده ها باشدوپس ازموافقت انجمن اولیاء ومربیان مدرسه انجام گیرد.
ماده 92-شیوه نامه لازم درخصوص مقررات مالی بارعایت مفاداین آیین نامه توسط وزارت آموزش وپرورش تدوین وابلاغ می شود.
فصل هشتم -سایرموارد
ماده 93-ازاول مهرماه تاآخرشهریورماه سال بعدیک سال تحصیلی محسوب می گردد.دوره آموزش رسمی وامتحانات آن درهرسال تحصیلی ازاول مهر ماه تاپایان خردادماه سال بعدخواهدبود،مگردرشرایط خاص که با تصیب شورای عالی آموزش وپرورش اعلام خواهدشد.
ماده 94-دراوقات رسمی حضورمدیر،معاونان ،معلمان وسایرکارکنان در مدرسه جزدرمواردی که برابرقانون مجازشناخته شده ،الزامی است .
ماده 95-برنامه درسی مدارس مطابق باجداول ساعات درسی وهفتگی مصوب تنظیم می شودوقبل ازشروع سال تحصیلی به اطلاع معلمان می رسد.
ماده 96-تعطیلات ضمن سال تحصیلی مدارس برابرتعطیلات رسمی کشورو تعطیلات نوروزی (لغایت 13فروردین )وتعطیلات فصلی (تیرومرداد)خواهد بودومدارس درایام تعطیلات فصلی روزهای دوشنبه وچهارشنبه برای انجام کارهای اداری بازخواهندبود.تعطیلات اضطراری ،برابرتصمیم اداره کل آموزش وپرورش استان عملی خواهدشدودرصورت بروزاینگونه تعطیلی ها،درفرصت مناسب بایدنسبت به جبران کمبودی که ازاین لحاظ درمدت تحصیل رسمی سالانه روی می دهداقدام شود.(1)
ماده 97-مرخصی های معلمان وکارکنان واحدهای آموزشی طبق آیین نامه مرخصی هامصوب هیات وزیران وشیوه نامه های صادره ازوزارت آموزش و پرورش خواهدبودعوامل اداری واجرایی باید به نحوی ازمرخصی سالیانه خوداستفاده نمایندکه منجر به تعطیلی مدرسه نشود.
تبصره -تعطیلات مدارس خارج ازکشوربه وسیله اداره کل آموزش وپروش مدارس خارج از کشورپیشنهاد وپس از تصویب شورای عالی آموزش وپرورش اجراء می گردد.
ماده 98-مدرسه باید مشوق ونشاط آورباشدمدیران مدرسه موظفند با نظارت مستمرباحجم تکالیف درسی وفعالیتهای آموزشی وپرورشی ومتعادل کردن دفعات امتحانات کلاسی شرایطی رافراهم آورندکه ازخستگی مفرط دانش آموزان جلوگیری شود.
1-برابررای دویست وشانزدهمین جلسه شورای عالی آموزش وپرورش مورخ 25/8/59که طی شماره 4707/دش مورخ 10/9/59ابلاغ شدشورا موافقت خودراباتعطیل کردن مدارس خاص اقلیتهای رسمی درروزهای تعطیل مجاز آنها حداکثرتا11 روز درسال مشروط براینکه تعدادساعات کارسالانه اینگونه مدارس از تعدادساعات کارمقرردرآیین نامه های مربوطکمتر نباشد اعلام نمود.
برابرنامه شماره 28518/20302مورخ 30/5/78ریاست جمهوری اعیادمذهبی مناسبتهای قومی اقلیتهای مذهبی زرتشتی کلیمی ومسیحی به شرح خواهدبود:
الف -اعیادمذهبی ومناسبتهای ویژه اقلیت زرتشتی
1-تولد زرتشت پیامبر(زادروزآشوزرتشت )2-روزبزرگداشت شهداء و درگذشتگان 3-جشن مهرگان 4-درگذاشت زرتشت پیامبر(درگذشت اشوزرتشت ) 5-جشن سده .
ب -اعیادمذهبی ومناسبتهای ویژه اقلیت کلیمی
1-پسح عیدفطیر2-شاووعوت (نزول تورات )3-روش هشانا(اول سال نو)
4-کیپور(روزه بزرگ )5-سوکرت (عیدسایبانها)6-پوریم
ج -اعیادمذهبی ومناسبتهای ویژه مسیحیان آشوری
1-عیدمیلادمسیح (ع )2-سال نومیلادی 3-عیدتعمیدحضرت مسیح (ع )4-روز نینوا5-عیداوشانا6-عیدپاک 7-عیدعروج مسیح 8-عیدنیطیکاست
د-اعیادمذهبی ومناسبتهای ویژه مسیحیان ارمنی کاتولیک
1-عیدمیلادمسیح (ع )2-عیدسال نومیلادی 3-عیدتعمیدحضرت مسیح (ع )
4-عیدرهبران مذهبی ارامنه 5-عیدشهداء وارطاناش 6-عیدپاک 7-روز شهدای ارمنی
ه -اعیادمذهبی ومناسبتهای ویژه مسیحیان ارمنی گریگوری
1-روزمسروب مقدس 2-سال نومسیح 3-تولددرغسل تعمیدمسیح (ع )4-روز وارطان مقدس 5-عیدپاک 6-روزشهدای ارمنی
ماده 99-معلمان درانتخاب روشهای تدریس بودجه بندی کتابهای درسی طرح سئوال امتحانی به کارگیری وسایل کمک آموزشی وموادکمک درسی بارعایت مقررات مصوب وتصمیمهای شورای مدرسه آزادی عمل خواهند داشت .
ماده 100-درماه مبارک رمضان ودهه اول ماه محرم حتی الامکان باید ازبرگزاری امتحان خودداری شود0
تبصره -درروزهای 19و23ماه مبارک رمضان کلاسهای نوبت صبح بادوساعت تاخیرشروع می شودوبرگزاری امتحان دراین دوروزمجازنیست .
ماد101-ورودبازرسان وناظران اعزامی وافرادی که موردشناخت مدیر هستندبه مدرسه بلامانع است ورودافرادمتفرقه وکسانی که ازطرف سایردستگاهها وسازمانها برای انجام امری خاص به مدرسه مراجعه می کنندپس از هماهنگی بااداره اموزش وپرورش مربوط مجاز می باشد
ماده 102-مدیرمدرسه موظف است نسبت به حفظ ساختمان ونگهداری و استفاده درست ازوسایل وتجهیزات مدرسه مراقفب لازم رابنماید. تنظیم درست ونگهداری سوابق اداری ودفاترآمار،اموال ،امتحانات و مالی ونگهداری آن قسمت ازسوابق تحصیلی دانش آموزان که تحویل نشده است بارعایت شیوه نامه های مربوط درمدرسه الزامی است و مدیران مدارس موظفنددربازرسیهاومراجعه افرادذیصلاح اداری سوابق مربوط رارویت ودرصورت لزوم به تایید آنهابرسانند. تبصره -امحاءاوراق امتحانی دانش آموزان وسایرنوشته ها ومدارکی که جنبه دائمی نداردبارعایت مقررات مربوط وتنظیم صورتجلسات لازم انجام می گیرد.
ماده 103-مدیروکارکنان ودانش آموزان مدرسه الگوهای اخلاقی واسلامی هستندوموظف به رعایت حقوق همه مردم به ویژه همسایگان مدرسه می باشند
ماده 104-هیچ یک ازکارکنان مدرسه به استفاده ازدسترنج دانش آموزان یاارجاع کارشخصی به آنان مجازنیستند.
ماده 105-مدیرمدرسه مجازنیست فضای مدرسه وامکانات وتجهیزات آن را بدون تاییدشورای مدرسه وموافقت اداره آموزش وپرورش دراختیار اشخاص یاسازمانهاومراکز دیگرقراردهد.
ماده 106-درایام انتخابات رسمی ازقبیل انتخابات ریاست جمهوری مجلس خبرگان نمایندگان مجلس شورای اسلامی وشورای شهر ضمن اینکه تشویق وترغیب دانش آموزان جهت حضوردرانتخابات ضروری است محیط مدرسه بایدازهرگونه گرایش به حقوقهایاافرادخاص مبرا باشد وهرگونه استفاده از محیط وامکانات مدرسه برای تبلیغ نامزدهای انتخاباتی برگزاری سخنرانی له یاعلیه نامزدهاموجب پیگردقانونی است .
ماده 107-اعزام دانش آموزان جهت بازدیدوگردشهای علمی تربیتی و تفریحی درمحدوده شهرستان محل تحصیل باموافقت شورای مدرسه ورضایت کتبی اولیاء دانش آموزان بلامانع است مدیرمدرسه موظف است موافقت شورای مدرسه را به اداره آموزش وپرورش مربوط ارسال نمایدبرای اعزام دانش آموزان به خارج از محدوده شهرستان محل تحصیل علاوه براخذرضایت کتبی اولیاء وموافقت شورای مدرسه موافقت اداره آموزش و پرورش محل نیزضروری است .
تبصره -انجام بازدیدهای علمی تفریحی وتربیتی درایام برگزاری امتحانات رسمی مدارس وازیک هفته قبل ازآن ممنوع است .
ماده 108-کلیه کارنامه های وگواهیهای تحصیلی صادره از مدارس با امضای متصدی اموردفتری (یافردی که عهده داراین مسئیولیت می باشد) ومهروامضای مدیرمدرسه دارای اعتبارخواهدبود.(1)
تبصره 1-صدورتاییدیه ارزش تحصیلی برعهده اداره آموزش وپرورش منطقه می باشد.
تبصره 2-صدورگواهینامه پایان تحصیلات دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه برابرمصوبه شورای عالی آموزش وپرورش انجام می گیرد.
ماده 109-ادارات اموزش وپرورش برحسن اجرای این آیین نامه نظارت خواهندداشت .
ماده 110-ازتاریخ ابلاغ این آیین نامه مقررات مغایرلغووکلیه مدارس ابتدایی راهنمایی تحصیلی متوسطه نظری وفنی حرفه ای وکارودانش و پیش دانشگاهی مشمول مفاداین آیین نامه خواهندبودمدارس استثنایی شبانه روزی ،استعدادهای درخشان ،نمونه دولتی ،غیرانتفاعی و مدارس وابسته به سایروزارتخانه ها،نهادهاومراکزغیروابسته به آموش وپرورش که براساس قوانین ومقررات خاص تاسیس می شوندبه جزء در مواردی که تابع قوانین خاص خودهستندمشمول مفاداین آیین نامه خواهندبود.
(1)-برابرنامه 8/1109/120مورخ 7/4/79دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش گواهیهای صادره از مدارس برای رسیدگی به وضع مشمولین نظام وظیفه عمومی برابرآیین نامه اجرایی بخش معافیت قانون خدمت وظیفه عمومی مصوب 9/5/64هیات وزیران توسط ادارات آموزش وپرورش تایید می گردد.
موضوع :آیین نامه اجرایی مدارس درششصدوپنجاه ودومین جلسه شورای عالی آموزش وپرورش مورخ 20/5/1379به تصویب رسیدصحیح است به مورد اجراگذاشته شود.
رییس شورای عالی ووزیرآموزش وپرورش -حسین مظفر
نوع : آیین نامه
شماره انتشار :
تاریخ تصویب : 1379/05/20
تاریخ ابلاغ :
دستگاه اجرایی : وزارت آموزش و پرورش -
موضوع :
منبع : وب سایت قوانین دات آی آر (معاونت آموزش دادگستری استان تهران)
اساسنامه موسسه جهادنصر رای داوری باید موجه و مدلل بوده و مخالف با قوانین موجدحق نباشد
